Biografia de Alice Vieira: apresentações orais

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Ãtividade apresentada a

Trabalhos realizados pelos alunos:

Matilde e Gabriela R.: Apresentações (a partir da Google Drive)
Gonçalo e Tiago B.: Popplet
Francisca e Mafalda: Sway
Beatriz e Renata: Pixton
Madalena e Margarida Fonseca: Genially
Guilherme e Carlos: Muvizu
Rodrigo Costa e Francisco: Prezi
Mariana e Margarida S.: Biteable
Gabriela A. e Rita: Emaze
Ricardo B. e Tiago D.: Minecraft
Sebastião e Rodrigo M.: Google Tour Builder
Catarina e Joana: Google Maps (a partir da Google Drive)
Raquel e Margarida G.: StoryBoard That
Luís e Diogo: Youtube Editor
Rafael e Tiago V.: Go Animate

Oficina de Gramática – 29 de março

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Vamos praticar alguns aspetos da Gramática já vossos conhecidos. Para tal, vão usar uma Ficha de Trabalho em papel que a Professora distribuirá. Esta atividade pode:

No final, assinem uma das folhas com o nome dos dois elementos e entreguem.

Bom trabalho!

Avaliação de Atividade Cooperativa

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Caros alunos, conforme já conversámos, é necessário que procedam à avaliação da última atividade cooperativa (análise de um poema de António Gedeão).

Releiam com atenção a rubrica e usem o formulário que lhe está associado! É só clicar na imagem ao lado.

Bom trabalho!

PS: esta reflexão, como tudo o que fazem – ou não fazem 😉 – em aula, conta para avaliação.

 

Matriz do próximo teste de avaliação (21 de março)

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Parte 1 (avalia leitura e escrita):
Texto A – literário
– excerto de texto dramático
– questões de interpretação (obrigatório respostas completas e justificadas com base no texto)
– questões de escolha múltipla sobre características do texto dramático

Texto B – não literário
– ordenação de informação textual
– referente

Parte 2 (avalia conhecimento gramatical):
– funções sintáticas (Suj, predicado, CD, CI, Modificador GV, Compl. Oblíquo)
– tempos e modos verbais
– pronome em adjacência verbal
– Frase simples e complexa, coordenação e subordinação.

Parte 3 (avalia escrita)
– produção resumo do texto B

Bom estudo!

Matemática e Português num desafio só

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O Dia do Pi é comemorado a 14 de março porque 3,14 é a aproximação mais conhecida de π. O auge das comemorações acontece à 1:59 da tarde (porque 3,14159 = π arredondado até a 5ª casa decimal). De acordo com a wikipedia, 14 de março é também o dia do nascimento de Albert Einstein.

Alguns professores de português e matemática da tua escola lembraram-se de comemorar este dia 14de março de 2017 de uma maneira especial: propondo aos alunos a criação das pi-mnemónicas.

Uma mnemónica é uma técnica como, por exemplo, a associação de ideias, que facilita a memorização de informação (in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, https://www.priberam.pt/dlpo/mnem%C3%B3nica [consultado em 14-03-2017].

Qual é a proposta então? criares uma pequena frase, ou mesmo texto, coerente, em que cada palavra tenha o número  de letras de casa casa do Pi. Vê os exemplos logo a seguir à imagem:

“Sim,   é     útil   e   fácil   memorizar   um   número.”
3      1       4     1      5               9             2          6

“Não   é   sopa,   ó   amigo,   encontrar   um   número   certo   que   sirva.”
3      1       4     1      5               9                  2          6            5          3         5

Vamos tentar?

Resultados disponíveis em https://goo.gl/4grXzC